Home > بسم الله الرحمن الرحيم

بسم الله الرحمن الرحيم


بسم الله الرحمن الرحيم

آخر تحديث: 12/3/1436هـ

السيرة الذاتية

د. أحمد بن محمد بن سعد  الحسين

DR . Ahmad Mohammed Saad Alhussein 
 
 
 
 

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

البطاقة الشخصية:


الاسم أحمد بن محمد بن سعد الحسين.
مكان وتاريخ الميلاد مدينة الرياض، 1385هـ.
الحالة الاجتماعية متزوج ولدية أولاد.
تاريخ العمل بالدولة 3/4/1410هـ.
الدرجة العلمية أستاذ مشارك
العمل الحالي
  1. عضو هيئة التدريس بقسم المناهج وطرق التدريس ـ كلية العلوم الاجتماعية ـ جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية. 
  2. وكيل عمادة التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد للدراسات العليا والجودة.
  3. مستشار غير متفرغ ـ مكتب وكيل الوزارة للتعليم ـ وزارة التعليم العالي.
  4. أمين لجنة عمداء التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد في الجامعات السعودية.
المؤهل دكتوراه في التربية.
التخصص المناهج وطرق التدريس.
وسائل الاتصال المكتب 1: قسم المناهج ـ المكتب 2:   عمادة التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد

da 4664 @ gmail. com

الموقع الالكتروني https://members.imamu.edu.sa/staff/amhussein/Pages/default.aspx

التدرج العلمي:


المؤهل العلمي القرار التاريخ
أستاذ مساعد بالقرار الإداري رقم  114 13/1/1429 - 22/1/2008
تاريخ المباشرة في الجامعة - 25/1/1429 – 3/2/2008
أستاذ مشارك   بالقرار الإداري رقم 40522  19/4/1433 – 13/3/2012
     
 

المؤهلات العلمية:


المؤهل العلمي الجامعة التاريخ
دكتوراه في التربية تخصص المناهج وطرق التدريس، بتقدير ممتاز مع مرتبة الشرف الأولى. الإمام محمد بن سعود الإسلامية 3/6/1428
دكتوراه في التربية تخصص أصول التربية، من كليـــة التربية. الأزهر ـ القاهرة 13/11/1425
ماجستير الآداب في التربية تخصص طرق تدريس العلوم الاجتماعية، من قسم المناهج وطرق التدريس، كلية التربية. الملك سعود 20/11/1415
بكالوريوس جغرافيا ـ الأول على قسم الجغرافيا كلية الآداب. الملك سعود 1/11/1409
 

المعرفة والمهارات والخبرات العامة:


    1. خبرة تربو على عشرين عاماً في وظائف قيادية، وتعليمية، وتدريبية، وبحثية، وتطوعية.
  • خبرة ممتازة، وممارسة عالية في قيادة، وإدارة المشاريع التربوية.
  • خبرة جيدة في برامج الجودة والاعتماد الأكاديمي.
  • خبرة واسعة في إدارة المشاريع بين المواد المختلفة، وعلى مستوى المدرسة/المدارس/المناطق/المشرفين.
  • معرفة ممتازة ومهارات عالية في إعداد وتطوير برامج التدريب والحقائب التربوية.
  • خبرة مثبتة في تقديم التدريب الشخصي.
  • مهارات اتصال شفوية وتحريرية ممتازة.
  • مهارات وخبرات مثبتة في العمل التطوعي الخدمي.
      1. معرفة متميزة بمهارات البحث العلمي، وإعداد الأدوات المناسبة للدراسات التربوية.
  • خبرة في العمل بمركز البحوث التربوية وإعداد الدراسات التربوية.
  • خبرة ممتازة في الإشراف وتصميم اللقاءات والندوات والمحاضرات العلمية والتربوية.
  • خبرة في التحكيم العلمي.
  • مهارات مناسبة في الحاسب الآلي وبرامجه المتقدمة، وتقنيات التعليم الحديثة، واللغة الإنجليزية.
  • خبرة واسعة في العمل والتعامل مع المعلمين والمشرفين التربويين.
  •  

    التدريب والدورات التدريبية:


    1. دورة الإشراف التربوي الفعال.
    1. دورة استخدام الوورد word في التعليم .
    1. دورة جمع وتبويب البيانات الإحصائية (معهد الإدارة) .
    1. دورة في نظام التشغيل وتطبيقاتxp .
    1. دورة في تعليم الكبار ومحو الأمية.
    1. دورة في الحــاسب الآلي ( windows95 word97 ) .
    1. دورة في الحاسب الآلي ( أ كسل97 ).
    1. دورة المشرفين التربويين الأولى في بناءالإختبارات التحصيلية القياس و التقويم (وزارة التربية).
    1. دورة تنمية إدارة الوقت.
    1. دورة التحليل الإحصائي باستخدام برنامج  s.p.s.s .
    1. دورة في وسائل وتكنولوجيا التعليم .
    1. دورة هندسة التفكير ودمجه في المناهج والمقررات الدراسية1430هـ.
    1. دورة في برنامج التعلم الإلكتروني (جسور) ، وزارة التعليم العالي1431هـ.
    1. دورة الجودة والتخطيط الإستراتيجي _ مدينة دبي 1431هـ.
    1. دورة أساسيات ومهارات التدريس التفاعلي مركز تقنيات التعليم بكلية العلوم الاجتماعية1431هـ.
    1. دورة أهمية الكتاب الجامعي في تحقيق أهداف المنهج الدراسي في ضوء معايير الجودة مركز تقنيات التعليم بكلية العلوم الاجتماعية1431هـ ـ الرياض.
    1. دورة النموذج الأوربي لإدارة وتحسين الجودة: (EFQM) المعايير ومؤشرات الأداء ونموذج رادار للتقويم الذاتي (RADAR)1432هـ ـ الرياض.
    1. البرنامج التدريبي" دورة التعليم والتعلم الجامعي "(ULT)، بالتعاون مع جامعة ولونقون الاسترالية      (University of Wollongong)، من 30/3 وحتى 4 /4/1432هـ الرياض.
    1. البرنامج التدريبي" دورة التعليم والتعلم الجامعي "(ULT)، المرحلة الثانية ـ الرياض1433هـ.
    1. البرنامج التدريبي (الثقافة الإعلامية) عمان ـ الأردن 2012م.
    1. مهارات القيادة ـ وزارة التعليم العالي مركز القادة ـ الرياض 2012م.
    1. مهارات التعامل مع الأعداد الكبيرة في التدريس الجامعي عمان ـ الأردن 2012م.
    1. الجودة والاعتماد الأكاديمي جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية ـ الرياض2013م.
    1. دورة استخدام شبكات التواصل الاجتماعي في التدريس عمان ـ الأردن 2013م.
    1. دورة الاعتماد الأكاديمي ـ شرم الشيخ 2013م.
    1. دورة تصميم المقررات الإلكترونية 2014م في جامعة المنصورة.
    1. الاعتماد البرامجي الهيئة الوطنية للتقويم والاعتماد الأكاديمي ـ الرياض 1435هـ.
    1. دورة مستجدات التعلم الإلكتروني 2014م ـ جامعة القاهرة.

     

    المهام الوظيفية :


    المهمة الوظيفية أو الإدارية الجهة
     وكيل عمادة التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد للدراسات العليا والجودة (34/1436هـ). عمادة التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد
     أمين مجلس عمادة التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد (34/1436هـ). عمادة التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد
     أمين لجنة عمداء التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد في الجامعات السعودية (34/1436هـ). عمادة التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد
     عضو مجلس عمادة التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد (33/1436هـ). عمادة التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد
     رئيس قسم شؤون الخريجين (32/1433هـ). عمادة التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد
     رئيس اللجنة العامة للجودة ـ مدير مشروع برنامج الحصول على الاعتماد الأكاديمي. عمادة التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد
     المشرف التنفيذي لبرنامج مشرف الجودة بجميع مراكز الاختبارات بالمملكة. عمادة التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد
     المشرف على التربية والتطبيقات العملية بالعمادة (32/1434هـ). عمادة التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد
     رئيس لجنه الجودة لمراكز الاختبارات (34/1436هـ). عمادة التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد
     عضو لجنة التوصيات العلمية العامة. عمادة التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد
     عضو لجنة الجودة والاعتماد الأكاديمي بالكلية. (31/1432هـ). كلية العلوم الاجتماعية
     نائب المشرف لاختبار المهارات المعرفية في الكلية في دورته الأولى 1431هـ. كلية العلوم الاجتماعية
     رئيس لجنة الجودة والاعتماد الأكاديمي بقسم التربية (30/1432هـ). قسم التربية
     المشرف على برنامج الماجستير التعليم الموازي مسار المناهج (31/1432هـ). قسم التربية
     رئيس لجنة القبول لبرنامج الماجستير بقسم التربية (30/1431هـ). قسم التربية
     رئيس لجنة دراسة مشكلات الجدول الدراسي لقسم التربية 29-1430هـ. قسم التربية
     منسق برنامج التطبيق الميداني (التربية العملية) في قسم التربية 23 ـ 1425هـ. قسم التربية
     عضو لجنة المقابلات بقسم التربية (30/1432هـ). قسم التربية
     عضو اللجنة العلمية للمناهج وطرق التدريس بقسم التربية (29/1432هـ) شعبة المناهج
     عضو اللجنة العلمية لتطوير قسم المناهج وطرق التدريس شعبة المناهج
     رئيس اللجنة العلمية الفرعية الثانية للمناهج وطرق التدريس (31/1432هـ). شعبة المناهج
     رئيس اللجنة العلمية للدراسات الاجتماعية والوطنية والأسرية (31/1432هـ). شعبة المناهج
     عضو لجنة التنسيق والمتابعة مع اللجنة الدائمة للتواصل والتعاون الدولي 1432هـ شعبة المناهج
     عضو لجنة دراسة إيجاد آلية موحدة لجميع أقسام الكلية (1432هـ). شعبة المناهج
     عضو لجنة تطوير أعمال القسم (1432هـ). قسم المناهج
     رئيس قسم البحوث والدراسات التربوية (23/1425هـ). تعليم الرياض
     وكيل قسم البحوث والدراسات التربوية (21/1423هـ). تعليم الرياض
     رئيس لجنة إعداد التقرير السنوي للشؤون التعليمية، الإدارة العامة للتربية والتعليم. تعليم الرياض
     عضواً في اللجنة التحضيرية للملتقى الأول للتعليم الإلكتروني (1428هـ). تعليم الرياض
     منسق تجريب منتجات مشروع الرياضيات والعلوم في إدارات التعليم (1428هـ). تعليم الرياض
     رئيس فريق تجربة الخطة الدراسية المخفضة بمنطقة الرياض (1424هـ). تعليم الرياض
     رئيس برنامج التدريس الفعال (23/1425هـ). تعليم الرياض
     مقرر لجنة تقويم الأداء الوظيفي في الإدارة العامة للتربية والتعليم (1428هـ). تعليم الرياض
     أمين مجلس تطوير مجمع الملك فهد التعليمي بموجب قرار وزير التربية والتعليم (23/1425هـ). تعليم الرياض
     عضو لجنة الاختبار الشامل للدكتوراه بقسم المناهج (34/35هـ). قسم المناهج
     عضو لجنة خارطة الطريق للحصول على الاعتماد الأكاديمي (34/35هـ). الجامعة
     رئيس لجنة الموهبة والإبداع والتميز بالعمادة (34/36هـ). عمادة التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد
     منسق جائزة التعلم الإلكتروني بالجامعة (35هـ). الجامعة
     رئيس لجنة التحويل لقسم المناهج وطرق التدريس (34/36هـ). قسم المناهج
     عضو لجنة التأديب والتظلم (35/36هـ). عمادة التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد
     رئيس لجنة عرض العماد (35/36هـ). عمادة التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد
     منسق حلقة النقاش العلمية بين عمادة التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد وكلية الشريعة (1436هـ). عمادة التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد
     
     
     

    مهام استشارية:


       المهمة الجهة
    1. تقديم الاستشارات العلمية لبعض القطاعات الحكومية والأهلية.
    متنوع
    1. المشاركة في الفريق المؤسس لمركز القيادات والتدريب الجامعي.
    وزارة التعليم العالي
    1. المشاركة في فريق مبادرة تعزيز دور الجامعة في حماية النزاهة ومكافحة الفساد.
    وزارة التعليم العالي
    1. المشاركة في فريق مبادرة تنمية مفاهيم حقوق الإنسان في مؤسسات التعليم العالي.
    وزارة التعليم العالي
    1. محكم خارجي لعدد من الجامعات السعودية والعربية.
    متنوع
    1. إعداد التصور المقترح لمركز مؤسسة الغد لتنمية القيم.
    مؤسسة الغد
     

    خدمة المجتمع:


       الخدمة المجتمعية الجهة
    1. أمين جائزة الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية (جستن) للكتاب التربوي والنفسي.
    جامعة الملك سعود
    1. المشاركة في حل المشكلات التي تستجد في المجتمع والمتعلقة بالمناهج بواسطة الأبحاث و دراسات علمية، ونشر هذه البحوث في المجلات التربوية المتخصصة، إلى جانب تناوله بعض القضايا العامة في التربية والتعليم.
    جامعة الإمام
    1. الاشتراك في الندوات واللقاءات العامة والصحفية والمتخصصة.
    جامعة الإمام
    1. تحكيم بحوث المؤتمرات والملتقيات والمشاريع العلمية.
    جامعة الإمام
    1. عضو لجنة المقابلات للمتقدمين للدراسات العليا (ماجستير) مركز خدمة المجتمع.
    جامعة الإمام
    1. رئيس لجنة المقابلات للمتقدمين للدراسة في برنامج الدبلوم في مركز خدمة المجتمع.
    جامعة الإمام
    1. التدريس لبرامج خدمة المجتمع والتطوير المستمر( برامج الماجستير الموازي).
    جامعة الإمام
    1. التدريس لبرامج خدمة المجتمع والتطوير المستمر(الدبلوم العام في التربية).
    جامعة الإمام
    1. التدريس للدورات التربوية (المشرفين التربويين ومديري المدارس)
    جامعة الإمام
    1. عضو مجلس إدارة الجمعية الخيرية في رغبه، (رئيس لجنة التخطيط حتى 1426هـ).
    وزارة العمل
    1. عضو مجلس إدارة الجمعية العلمية السعودية للعلوم التربوية والنفسية (جستن)، (أمين المال _ اعتبارا من 30/3/1432هـ).
    جامعة الملك سعود
    1. المشاركة في الملتقى الأول للجمعيات الخيرية 1423 هـ.
    وزارة العمل
    1. المشاركة في حملة التوعية والتثقيف التي أقامتها وزارة التربية عام 1412هـ.
    وزارة التربية
    1. المشاركة في حملة التوعية والتثقيف التي أقامتها وزارة التربية عام 1417هـ.
    وزارة التربية
    1. رئيس لجنة الندوات واللقاءات التربوية في إدارة تعليم الرياض.
    تعليم الرياض
    1. المشاركة ببعض المقالات الصحفية بجريد الرياض والجزيرة ومجلة اليمامة وغيرها.
    -
     

    أنشطة مصاحبة للعمل:


    1. ممثل قسم التربية في حلقة النقاش للخطة الإستراتيجية للجامعة بالتعاون مع جامعة ستانفورد 30/1431هـ.
    1. ممثل الكلية في حلقة نقاش مشروع برنامج اختبار المهارات المعرفية بالتعاون مع المجلس الأسترالي للبحوث التربويةACER  31/1432هـ.
    1. اختير عضواً في لجنة التوثيق التابعة للجنة العليا لسياسة التعليم بالمملكة عام 1416هـ.
    1. شارك في حضور فعاليات ندوة تخطيط وإدارة البحوث من 27_29 / 7/1419هـ (مدينة الملك عبد العزيز للعلوم والتقنية).
    1. مثل إدارة تعليم الرياض، في لقاء مشرفي البحوث التربوية الأول بالوزارة (ورقة عمل) 1420هـ .
    1. مشارك في وفد الجامعة (قسم التربية) لحضور ملتقى الهيئة السعودية لحماية الحياة الفطرية حول: (دور التربية في حماية الحياة الفطرية) 1432 هـ.
    1. منسق لدورة ult الإمام الثانية، ومقيم للدروس التطبيقية التي يقدمها أعضاء هيئة التدريس بالجامعة 1432
    1. ممثل لجامعة الإمام في ورشة عمل إتحاد الجامعات الإسلامية (الجامعة الافتراضية الإسلامية) تونس 1434
    1. عضو اللجنة العليا المنظمة للقاء السنوي السادس عشر للجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية، جامعة الملك سعود، بعنوان: " الاعتماد المدرسي"،1433- 1434هـ.
    1. عضو لجنة الإشراف على جناح عمادة التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد في مؤتمر التعلم الإلكتروني الثالث، 1434هـ.
    1. عضو لجان التعاون المشترك في عمادة التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد 1434هـ.
    1. مشارك في ورشة عمل (مديري الجامعات) المصاحبة للمعرض والمؤتمر الدولي للتعليم العالي في دورته الرابعة 1434هـ.
    1. مشارك في حلقة النقاش للجامعة الإلكترونية السعودية ـ المعرض والمؤتمر الدولي للتعليم العالي في دورته الرابعة 1434هـ.
    1. مشارك في حلقة النقاش الحادية عشر للمقررات الإلكترونية بمدينة أبها جامعة الملك خالد 1434هـ.
    1. مناقش في ورشة الأولويات البحثية في مجال الوقاية من المخدرات ـ مركز حصين 1434هـ.
    1. مشارك في حلقة النقاش الثالثة عشر للمقررات الإلكترونية بمدينة الرياض جامعة الملك سعود 1435هـ.
    1. ممثل لجامعة الإمام في ورشة عمل الموارد التعليمية المفتوحة ـ المركز الوطني للتعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد بمدينة الرياض 1436 هـ.
     

    التدريس في الجامعة:


    المقرر المرحلة المقرر المرحلة
    ترب 933: حلقة بحث  دكتوراه ترب 613: التقويم التربوي  ماجستير
    ترب614: مناهج البحث التربوي ماجستير نهج 400: طرق التدريس الخاصة البكالوريوس
    نهج 611: تخطيط المناهج ماجستير نهج 401: طرق التدريس الخاصة البكالوريوس
    ترب: مناهج التعليم العام ماجستير نهج 471: طرق تدريس البكالوريوس
    ترب : حلقة بحث ماجستير ترب401: السياسة التعليمية في المملكة البكالوريوس
    دبلوم ترب : طرق التدريس العامة الدبلوم ترب 460: التربية العملية  البكالوريوس
    دبلوم ترب: المشكلات الصفية الدبلوم ترب 465: التربية العملية البكالوريوس
    نهج 351: أساسيات المناهج البكالوريوس ترب 471: التربية العملية البكالوريوس
    نهج 306: أساسيات المناهج البكالوريوس ترب 457: طرق التدريس البكالوريوس
    ترب454: طرق التدريس الخاصة البكالوريوس ترب : مناهج وطرق تدريس البكالوريوس
    ترب : المناهج وطرق التدريس دبلوم دبلوم: التربية العملية. منوع
    دورة المشرفين التربويين: التقويم التربوي الدبلوم دورة مشرفي المناهج: البحث التربوي الدبلوم
    دورة مشرفي المناهج: مناهج البحث الدبلوم التعلم الإلكتروني: مقررات منوعة البكالوريوس
     

    نماذج الإشراف على الرسائل العلمية:


    العنوان التاريخ
    • أثر استخدام إستراتيجية التعلم للإتقان على تحصيل طلاب الصف الأول المتوسط في مادة الرياضيات.
    1430
    • مدى تلبية مقرر الفقه للصف الأول الثانوي بالمملكة العربية السعودية لحاجات الطالبات.
    1431
    • إسهام مناهجِ التربية الإسلاميةِ في تعزيزِ الأمنِ الفكريِ لدى طالباتِ الصفِ الأولِ الثانوي  من وجهةِ نظرِ المعلماتِ والمشرفاتِ التربوياتِ في محافظةِ الأحساء.
    1431
    • مدى تعزيز مقرر التربية الاجتماعية والوطنية للصف الرابع الابتدائي لقيم الانتماء الوطني من وجهة نظر معلمات المواد الاجتماعية بمدينة الرياض.
    1432
    • تقويم كتاب الرياضيات للصف الرابع الابتدائي بالمملكة العربية السعودية في ضوء مواصفات الكتاب المدرسي الجيد.
    1433
    • تقويم محتوى مقرر العلوم للصف الأول متوسط في ضوء مدخل التكامل بين العلم والتكنولوجيا والمجتمع والبيئة (STSE).
    1433
    • تصور مقترح لتطوير مقرر التربية الاجتماعية والوطنية للصف الخامس الابتدائي في ضوء معايير الجودة لتنظيم المقررات  الدراسية.
    1433
    • درجة توافر مفاهيم الانتماء الوطني في مقرر التربية الأسرية للصفوف العليا من المرحلة الابتدائية.
    1433
    • برنامج مقترح لتدريب معلمي الدراسات الاجتماعية في ضوء النماذج البنائية (دكتوراه).
    1435
    • تقويم مقرر الحاسب في المعاهد العلمية بجامعة الإمام محمد بن سعود.
    1436
    • عينة من الرسائل.
     
     

    نماذج من مناقشة الرسائل العلمية:


    العنوان الدرجة التاريخ
    مدى إسهام معلم العلوم الشرعية في تنمية التفكير الناقد. ماجستير 1429
    مدى تفعيل النشاطات التعليمية المضمنة مقرر الحديث للصف الثاني المتوسط. ماجستير 1430
    مدى تحصيل طلاب الصف الثالث الثانوي المفاهيم العقدية في كتاب التوحيد. ماجستير 1430
    أسباب ضعف تحصيل الطلاب في الرياضيات في المرحلة الابتدائية. ماجستير 1430
    مدى التفاعل لدى طالبات التعليم عن بعد في برنامج الانتساب المطور بجامعة الإمام. ماجستير 1431
    تصور مقترح لمحتوى مقرر الحديث في المرحلة الثانوية في ضوء مفاهيم الأمن الفكري. ماجستير 1431
    الدور التربوي برنامج مدرستي بيتي الثاني في تحسين البيئة المدرسية. (أصول التربية) ماجستير 1432
    فاعلية الأنشطة التعليمية في تنمية المهارات الحياتية في مقرر الحديث لطلاب الصف الثالث المتوسط. ماجستير 1432
    تقويم الأداء التدريسي لمعلمي الرياضيات في المرحلة المتوسطة في بمحافظة الأحساء ضوء معايير الجودة الشاملة. ماجستير 1432
    تقويم أداء معلمي اللغة العربية في المرحلة المتوسطة في ضوء مهارات الدافعية للتعلم. ماجستير 1432
    تصور مقترح للحاجات التدريبية لمعلمات العلوم بالمرحلة المتوسطة بدينة الرياض في مجال استخدام التقنيات التعليمية في ضوء الاتجاهات الحديثة. ماجستير 1432
    فاعلية تدريس القراءة باستخدام إستراتيجية التدريس التبادلي في تنمية مهارات الاستيعاب القرائي لدي طلاب الصف السادس الابتدائي. ماجستير 1432
    واقع الأساليب التقويمية المستخدمة مع طلاب الدراسات العليا (برنامج الماجستير) في قسم التربية بجامعة الإمام في ضوء الاتجاهات التربوية الحديثة. ماجستير 1432
    فعالية استخدام الوسائط المتعددة في إكساب المهارات اللازمة لمقرر تحقيق الشخصية لدى طلاب كلية الملك فهد الأمنية بالمملكة العربية السعودية. دكتوراه 1433
    أثر برنامج تدريسي باستخدام أسلوب التكامل في اكتساب بعض المفاهيم التاريخية والجغرافية لطلاب الصف الأول المتوسط. دكتوراه 1433
    أثر استخدام تقنية(Acadox) الإلِكترونيَّة في تدريس مقرر الحَاسِبِ الآليِّ على تنميَةِ الدافعيَّة للتعلُّم لدى طُلاب الصفِّ الأوَّلِ الثانويِّ ماجستير 1434
    • عينة من الرسائل جامعة الإمام والملك سعود والقصيم.
     

    المشاركة في التحكيم العلمي :


    1. مؤتمر تعليم المرأة السعودية: الواقع وتطلعات المستقبل 1431هـ.
    1. الملتقى العلمي الأول لطلاب وطالبات جامعة الأمام 1431هـ.
    1. مشروع إستراتيجيات التعلم النشط 1432هـ ـ وزارة التعليم العالي.
    1. مشروع برنامج الأمم المتحدة الإنمائي (ساو 10/71544)  2011م .
    1. تحكيم بعض الدراسات العلمية (جامعات منوعة).
    1. تحكيم اختبارات مركز القياس الوطني 32/1433هـ.
    1. تحكيم معايير المعلمين المهنية مركز القياس الوطني 1433هـ.
    1. ترقية أعضاء هيئة التدريس جامعات منوعة.
    1. الملتقى العلمي الأول لطلاب وطالبات جامعة الأمام الخامس 34/35هـ.
    1. الملتقى العلمي الأول لطلاب وطالبات جامعة الأمام السادس 35/36هـ.
     

    إدارة عمليات التدريب وتقديم الدورات التدريبية:


    العنوان الفئة التاريخ
    تدريب: طلاب التربية العملية في كليات الشريعة والدعوة وأصول الدين واللغة العربية والعلوم الاجتماعية. طلاب 1433
    إدارة وتدريب: الدورة التدريبية الأولى والثانية لمشرفين مقرر التربية العملية كلية الشريعة. مديري المعاهد العلمية 1432
    إدارة وتدريب: الدورة التدريبية الأولى لمشرفين مقرر تطبيقات عملية كلية الدعوة والأعلام. مديري المعاهد العلمية 1432
    إدارة: إستراتيجيات التدريس الفعال. معلمين 1423
    تدريب: إستراتيجيات التدريس الفعال. مشرفين 1422
    تدريب: إستراتيجيات التدريس الفعال. معلمين 1423
    إدارة وتدريب: مهارات المنهج التكاملي. معلمين 1428
     

    المؤتمرات و الجلسات والورش والحلقات العلمية المشارك بها:


      1. رئيس الجلسة العلمية الثالثة للقاء السنوي الخامس عشر للجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية، جامعة الملك سعود، بعنوان: " تطوير التعليم: رؤى ونماذج ومتطلبات"،1430- 1431هـ.
  • مشارك في: المؤتمر العالمي الثاني للغات "تنمية المهارات الدقيقة لمتعلمي اللغات" (ILC) 2011، الجامعة الإسلامية العالمية ماليزيا، 2011م.
  • مشارك في: مؤتمر lams سدني - استراليا، 2011م.
  • مشارك في: مؤتمر Moodlemoot  conference المقام في مركز المؤتمرات بمدينة ملبورن الاسترالية، 2010م.
  • مشارك في: ورش العمل المتنوعة عن نظام مودل أو ما يسمى The Moodle Masterclass ملبورن استراليا، 2010م.
  • مشارك في: دورة التخطيط الإستراتيجي لتحسين الجودة على مستوى الأقسام والكليات، في الفترة 29/ 31 مايو2010م ، والتي تمت تحت إشراف وكالة الجامعة للدراسات والتطوير والاعتماد الأكاديمي.
  • مشارك في: مؤتمر جمعية المناهج المصرية ـ جامعة عين شمس ـ 2008- 2009م.
  • مشارك في: الملتقى الأول للجمعيات الخيرية 1423 هـ (وزارة العمل والشؤون الاجتماعية).
  • مشارك في: فعاليات ندوة تخطيط وإدارة البحوث 1419هـ (مدينة الملك عبد العزيز للعلوم والتقنية).
  • مشارك بدراسة علمية: في ورشة تدريس تاريخ المملكة العربية السعودية في التعليم العام، كرسي الملك عبد العزيز لدراسة تاريخ المملكة بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية 1432هـ.
  • مشارك بدراسة علمية: في ندوة تأهيل أعضاء هيئة التدريس لتدريس فقه القضايا المعاصرة، مركز التميز الفقهي بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية 1433هـ.
  • مشارك في: مؤتمر lams سدني - استراليا، 2012م.
  • عضو اللجنة العلمية لمؤتمر التعلم الإلكتروني ـ جامعة الإمام 2013م.
  • مدير القاعة الرئيسة لمؤتمر الاعتماد المدرسي - للجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية 1434هـ.
  • رئيس الجلسة العلمية الرابعة للقاء السنوي السادس عشر للجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية، جامعة الملك سعود، بعنوان: " تأهيل مدارس التعليم العام لتحقيق متطلبات الاعتماد المدرسي"، الأربعاء 25/3/1434هـ.
  • مشارك في: مؤتمر الجودة في التعليم العالي جامعة حمدان الإلكترونية الذكية ـ مدينة دبي ـ 2014م.
  • مشارك في: تدشين الحملة الوطنية الشاملة لتعزيز القيم الوطنية ـ وطننا أمانة ـ أمارة الرياض ـ 1435هـ.
  • مشارك في: المؤتمر الدولي الأول حول القضايا المعاصرة للشباب وتنمية روح المواطنة في المجتمع ـ مدينة الجزائر ـ 2014م.
  • معقب علمي على: أوراق العمل للجلسة الثانية بحلقة النقاش (تدريس الفقه) مركز التميز الفقهي بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية 1435هـ.
  • مشارك في المؤتمر الدولي للتربية المنظم من قبل جامعة سايمون فريز في مدينة فانكوفر كندا بورقة علمية عن التعلم المتمركز حول الطالب 2014م.
  • مشارك في: اجتماع لجنة عمداء التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد ـ الاجتماع الثاني ـ الجامعة الإسلامية 1436هـ.
  • مشارك بورقة علمية محكمة في الندوة الملكية عن تاريخ الملك فهد 1436هـ.
  •  

    الجمعيات العلمية المشارك بها:


    1. الجمعية الجغرافية السعودية عام 1409هـ.
    1. الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية 1415هـ.
    1. الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس 1429هـ.
    1. جمعية الدراسات الاجتماعية 1430هـ.
    1. الجمعية العلمية السعودية للتدريب وتطوير الموارد البشرية 1431هـ.
    1. الجمعية العلمية السعودية للمناهج والإشراف التربوي.
    1. جمعية البهاق الخيرية (فأل).

    المجالس المشارك بهـا:


    1. عضو مجلس إدارة مركز البحوث التربوية بكلية المعلميــن بالرياض حتى 1423هـ.
    1. عضو مجلس إدارة الجمعية الخيرية في رغبه، ورئيس لجنة التخطيط حتى 1426هـ. عضو مشارك.
    1. أمين مجلس تطوير مجمع الملك فهد التعليمي بالريــاض حتى 1424هـ.
    1. عضو مجلس قسم المناهج وطرق التدريس مستمر.
     

    الإنتاج العلمي:

    أولاً: الكتب:


    1. مؤلف مطبوع محكم/ مصادر التعلم للمواد الاجتماعية، ط1424هـ.
    1. مؤلف مطبوع/ دليل مركز البحوث التربوية بكلية المعلمين بالرياض  (بالاشتراك )، 1423هـ.
    1. مؤلف مطبوع محكم/ رغبه ضمن سلسلة هذه بلادنا ، بتكليف من الرئاسة العامة لرعايــة الشباب، ط1420هـ.
    1. مؤلف مطبوع/ رغبه بين الماضي و الحاضر، ط1414هـ.
    1. مؤلف مطبوع/ دليل الجمعية الخيرية في رغبه، ط1426هـ (بالاشتراك).
     

    ثانياً: الدراسات العلمية:

        • المنشورة:
    1. دور مناهج المواد الاجتماعية ومعلميها في المرحلة المتوسطة والثانوية في تعزيز الأمن الفكري دراسة مقدمة للمؤتمر الوطني الأول للأمن الفكري التابع لكرسي الأمير نايف بن عبد العزيز للأمن الفكري بجامعة الملك سعود خلال الفترة 23/ 25 جمادى الأول1430هـ  الموافق 18/ 20 مايو 2009م.
    1. مدى تمكن معلمي المواد الاجتماعية في المرحلة الابتدائية بمدينة الرياض من مهارات المنهج التكاملي 1431هـ ( جامعة الملك سعود - رسالة التربية وعلم النفس – جستن ـ العدد 33).
    1. أثر إستراتيجية خرائط المفاهيم على كل من الاحتفاظ الفوري والمرجأ في مقرر طرق التدريس الخاصة (ترب 454) لدى طلاب كلية العلوم الاجتماعية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية (جامعة عين شمس ـ مجلة دراسات في المناهج وطرق التدريس ـ  العدد 151).
    1. اتجاهات طلاب جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية نحو مهنة التدريس. ( جامعة الملك سعود - رسالة التربية وعلم النفس – جستن ـ العدد 33).
    1. مدى تحصيل طلاب الصف الثالث المتوسط المفاهيم الجغرافية الواردة في كتاب (جغرافيا المملكة العربية السعودية وبعض دول العالم الخارجي) المقرر. (جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية - مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية –  العدد 21).
    1. صعوبات تدريس مقرر التاريخ في التعليم الثانوي نظام المقررات مسار العلوم الإنسانية نموذجاً.  دراسة مقدمة لورشة عمل تدريس التاريخ الوطني في مراحل التعليم العام ـ كرسي الملك عبد العزيز لدراسة تاريخ المملكة بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية 1435هـ.
    1. تأهيل أعضاء هيئة التدريس للتدريس في الجامعات السعودية. (جامعة حلوان ـ كلية التربية ـ مجلة دراسات تربوية واجتماعية ـ المجلد 19 ـ العدد 3 ـ الجزء الأول _  يوليو 2013م ـ رمضان 1434هـ).
    1. المشكلات التدريسية التي تواجه معلمي المواد الاجتماعية في نظام المقررات الثانوي كما يراها المعلمون والمشرفون التربويون للمواد الاجتماعية. (جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية ـ عمادة البحث العلمي ـ مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية –  العدد 30 ـ محرم 1435هـ ـ نوفمبر 2013م).
    1. تقويم مقرر التربية الاجتماعية والوطنية للصف الرابع الابتدائي وبناء تصور مقترح لتطوير مكوناته في ضوء معايير الجودة لتنظيم المقررات الدراسية. (جامعة الملك سعود ـ كلية التربية ـ مجلة رسالة التربية وعلم النفس ـ جستن ـ العدد 47 ـ ربيع الأول 1436هـ ـ كانون الأول 2014م).
    1. درجة تحصيل الطلبة في مقرر المناهج وطرق التدريس (351 ترب) بعمادة التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية باستخدام نظامي (تدارس Tadarus      وبلاك بورد Blackboard) واتجاهاتهم نحو ذلك. (جامعة القصيم ـ مجلة الجامعة للعلوم التربوية والنفسية ـ تحت النشر ـ العدد ـ   1436هـ ـ 2015م).
    1. معوقات استخدام استراتيجيات التعلم المتمركزة حول الطالب في تدريس الدراسات الاجتماعية (جامعة شقراء ـ مجلة جامعة شقراء ـ تحت النشر ـ العدد ـ   1436هـ ـ 2015م).
    1. تطوير برنامج التربية العملية في عمادة التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد ضوء استراتيجيات التدريس المصغر. (تحت النشر)
    1. تطور منهج تعليم الكبـار ومحو الأمية بين عامي 1373_1422هـ في عهد خادم الحرمين الشريفين الملك فهد رحمه الله مدينة الرياض نموذجاً (الندوات الملكية ـ دارة الملك عبد العزيز).
        •   الغير منشورة: 
           
    1. دراسة/ الهدر المــالي والتربوي في المدارس الحكومية المستأجرة بمدينة الرياض ورقة عمل مقدمة لمجلس منطقة الرياض (بالاشتراك)، (مجلس منطقة الرياض).
    1. العلاقة بين أقسام البحوث في إدارات التعليم ومركز التطوير التربوي بوزارة المعارف (بالاشتراك).
    1. دراسة/ تقويم مدرسة الفهد (بالاشتراك)، (معالي وزير التربية والتعليم).
    1. دراسة/ واقع عمل المدير العام في المدارس الأهلية بمدينة الرياض (بالاشتراك).
    1. دراسة/ ظاهرة غياب الطلاب قبل الإجازة وبعدهـا.
    1. دراسة/ الفصول الإلكترونية E – Classroom.
    1. دراسة/ قرار المواجهة الشاملة لمحو الأميــة بالمملكة العربية السعودية.
    1. دراسة/ تقويم كتــاب الجغرافيا للصف الثاني المتوسط في ضوء معايير محتوى منهج المواد الاجتماعية.
    1. دراسة/ تقويم كتاب المواد الاجتماعية للصف الثالث لتعليم الكبار ومحو الأميــة.
    1. دراسة/ تطوير المناهج في البلاد العربية.
    1. دراسة/ تقويم مراكز الخدمـات التربوية .
    1. دراسة/ الفصول الافتراضية (بالاشتراك).
    1. نماذج / نماذج التقويم مشروع الجودة التربوية (بالاشتراك).
    1. دليل تأليف المقررات الدراسية (مكتب التربية العربي لدول الخليج) 1430هـ.
     

    ثالثاً: تصميم الحقائب والبرامج التدريبية:


      1. برنامج تدريبي لمعلمي المواد الاجتماعية في المرحلة الابتدائية في ضوء أسس المنهج التكاملي.
      1. حقيبة التدريس الفعال ( حقيبة تدريبية تنفيذية لمعلمي ومشرفي مدارس التدريس الفعال )، المطبقة في الإدارة العامة للتربية والتعليم بنين بمنطقة الرياض  (بالاشتراك).
  • مشارك في إعداد الجانب التطبيقي لدليل تنمية مهارات التفكير ما يخص المــواد الاجتماعية (وزارة التربية والتعليم).
  • حقيبة تدريبية خاصة أنا اقرأ و اكتب حقيبة تدريبية لمعلمي الحلقة الأولى من التعليم الأساسي الصفوف الأولية نموذج إبداعات التعليم .
  • حقيبة الطلاب للتربية العملية – برنامج الانتساب المطور بعمادة التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد (32/1433هـ).
  •  

    رابعاً: تحت الإعداد والطبع:


    1. كتاب/ صناعة الكتاب المدرسي.
    1. كتاب/ دور الإشراف التربوي في تنمية كفايـــات معلمي المواد الاجتماعية.
    1. كتاب/ برنامج تدريبي لمعلمي المرحلة الابتدائية في ضوء أسس المنهج التكاملي.
    1. دليل البــاحث التربوي.
     
     
     

    الزيارات العلمية والرحلات :


    1. جمهورية مصر العربية.      9.  المملكة الأردنية الهاشمية.               17. الجزائر
    1. الإمارات العربية المتحدة.   10. ماليزيا.                                18. كندا (تورنتوا ـ فانكوفر).
    1. الكويت.                   11. سنغافورة.
    1. استراليا.                    12 . تركيا.
    1. المانيا.                       13. النمسا.
    6. إيطاليا.                      14. الولايات المتحدة الأمريكية. 
    7. سوريا                      15.  البحرين
    8. تونس                      16. المملكة المتحدة (لندن).
     

    التكريم :


    1. كرم من قبل معالي مدير الجامعة أ.د. سليمان بن عبد الله أبا الخيل في يوم السبت  الموافق -  12 / 11/ 1430 هـ، بمناسبة تدشين مواقع أعضاء هيئة التدريس في الجامعة على البوابة الإلكترونية. 
    1. كرم من قبل مدير عام التربية والتعليم بمنطقة الرياض لدورة الفاعل في برنامج التدريس الفعال.
    1. كرم من قبل الجمعية الخيرية في رغبة.
    1. كرم من قبل معالي مدير الجامعة أ.د. سليمان بن عبد الله أبا الخيل في يوم الأحد الموافق ـ 11/11/1432هـ، بمناسبة مشاركاته الفاعلة في موقع الجامعة على الشبكة العنكبوتية.
    1. كرم من قبل جامعة الملك سعود في يوم الأحد الموافق ـ 28/4/1434هـ، بمناسبة مشاركاته الفاعلة في اللقاء السنوي.
    1. كرم من قبل رئيس الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية (جستن) ـ جامعة الملك سعود في يوم ـ 1434هـ.
    1. كرم من قبل معالي مدير الجامعة أ. د. سليمان بن عبد الله أبا الخيل في يوم الثلاثاء الموافق ـ 12/8/1435هـ، بمناسبة مشاركاته الفاعلة في المؤتمر العلمي الخامس لطلاب وطالبات التعليم العالي،   وفوز العمادة بالريشة الذهبية.

    الموقع الشخصي على بوابة الجامعة:


    https://members.imamu.edu.sa/staff/amhussein/Pages/default.aspx
     

    الاهتمامات العلمية:


    البحوث والدراسات العلمية ـ القضايا ذات البعد الوطني والاجتماعي والأسري ـ التدريب ـ التطوير ـ الجودة والاعتماد والتقييم ـ تخطيط وتصميم المناهج ـ التعلم الإلكتروني .
     

    الهوايات الشخصية:


    التواصل الاجتماعي بكل أنواعه ـ السفر والسياحة والرحلات ـ القراءة والكتابة ـ الرسم ـ اقتناء النوادر من الأثريات والمخطوطات ـ التصوير .
     

    بعض أساتذتي الكرام:


    الاسم التخصص الجامعة
    • أ.د. عبدالله بن عبدالعزيز الموسى
    الدراسات الاجتماعية الإمام
    • أ.د. عبدالله بن سليمان الفهد
    المناهج العامة الإمام
    • أ.د. حسن بن عائل أحمد
    الدراسات الاجتماعية الملك عبد العزيز
    • أ.د. محمد بن عبد الرحمن الديحان
    المناهج العامة الملك سعود
    • أ.د. ممدوح الصدفي أبو النصر
    أصول التربية الأزهر
    • أ.د. محمود كامل الناقة
    المناهج العامة عين شمس
    • أ.د. عبدالرحمن بن محمد الشعوان
    الدراسات الاجتماعية الملك سعود
    • أ.د. أسعد بن سليمان عبده
    الجغرافيا الملك سعود
     

    ممن أعتز أني عملت معهم:


    الاسم الصفة
    • أ.د. سليمان بن عبد الله أبا الخيل
    معالي مدير جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
    • أ.د. عبد الرحمن بن عبدالله السند
    معالي مدير الجامعة الإسلامية
    • أ.د. عبدالله بن عبدالعزيز الموسى
    سعادة مدير الجامعة السعودية الإلكترونية
    • أ.د. محمد بن عبدالعزيز العوهلي
    سعادة وكيل وزارة التعليم العالي لشؤون التعليم
    • أ.د. فوزان الفوزان
    سعادة وكيل جامعة الإمام
    • أ.د. عبد العزيز بن سعد العامر
    سعادة عميد التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد
    • د. يوسف بن عبد الرحمن الشبل
    سعادة رئيس قسم التربية

    العنوان:


    د .  أحمد بن محمد بن سعد الحسين
    المملكة العربية السعودية   ص.ب   93017   الرياض   11673
    جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية ـ كلية العلوم الاجتماعية ـ  قسم المناهج وطرق التدريس.
    المكتب : رقم المكتب 40 الدور الثاني 
    هاتف قسم المناهج وطرق التدريس :  2585951 
    هاتف عمادة التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد ـ رقم المكتب 58 الدور الثالث  : السكرتير: 2587413
    البريد الإلكتروني :  da 4664 @ gmail . com

     

    بيانات تفصيلية للجامعة:


    جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية  

       معلومات الاتصال 

    • الرمز البريدي: 11432
    • الهاتف: 00966112580000 - 00966112588555 - 00966112586667
    • المدينة : الرياض
    • الفاكس: 00966112590555 - 00966112591818
    • صندوق بريد: 5701
    • البريد الإلكتروني  rad@imamu.edu.sa

     

    والحمد لله 


     

     

    Search more related documents:بسم الله الرحمن الرحيم

    Set Home | Add to Favorites

    All Rights Reserved Powered by Free Document Search and Download

    Copyright © 2011
    This site does not host pdf,doc,ppt,xls,rtf,txt files all document are the property of their respective owners. complaint#nuokui.com
    TOP